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優(yōu)秀案例展示(119)|海南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院:?????創(chuàng)新繼續(xù)教育辦學(xué) 賦能軍隊人才轉(zhuǎn)型

退役軍人是中國特色社會主義建設(shè)的潛在優(yōu)質(zhì)人力資源。新時代探索開發(fā)退役軍人人力資源,賦予能力補償教育,實現(xiàn)軍地人才高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展,既是落實黨和國家的重要戰(zhàn)略部署,也是實現(xiàn)退役軍人實現(xiàn)進一步發(fā)展的關(guān)鍵舉措。本文以海南軍轉(zhuǎn)干部進高校培訓(xùn)為例,全面調(diào)研海南退役軍人現(xiàn)狀,創(chuàng)新繼續(xù)教育,構(gòu)建“模式創(chuàng)新、以人為本、能力補償、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的新時代具有自由貿(mào)易港特色的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)體系,顯示海南樣板,收到很好的效果。

全媒體院長專訪 | 江南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長王育紅:唱響高質(zhì)量發(fā)展主旋律 譜寫繼教模式創(chuàng)新新華章

江南大學(xué)繼續(xù)教育多年來堅持為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的宗旨,突出人才培養(yǎng)和社會服務(wù)功能,立足終身教育需求,順應(yīng)形勢發(fā)展,穩(wěn)健改革,開拓創(chuàng)新,持續(xù)積累繼續(xù)教育新成果,積極開創(chuàng)繼續(xù)教育新篇章。

優(yōu)秀案例展示(118)|長春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校:????心里健康教育中的體驗式探索

新生見面會上當(dāng)大家都在熱火朝天的做著自我介紹時,一個小男孩吸引了我的注意,他叫小強,個子不高,皮膚黝黑,一雙黑亮的眼睛里散發(fā)著清澈的光亮,卻也透露著不安。當(dāng)我看向他的時候,他總是會將目光移開。同學(xué)和他說話,他總是低頭默不作聲。經(jīng)了解,小強家庭條件較差,因考試失利進入職校就讀,與身邊同齡人相比他在職校上課覺得抬不起頭,進入學(xué)校后覺得很自卑。其實,在職業(yè)院校學(xué)生中,有很多都是這樣看起來有些“內(nèi)向、自卑、敏感、倔強”的孩子。如何與這些“小強”相處,讓他們開朗陽光起來,這是必須解決的問題。

全媒體院長專訪 | 河西學(xué)院繼教學(xué)院院長王曉虎:把握新發(fā)展階段 貫徹新發(fā)展理念 推進學(xué)校繼教高質(zhì)量發(fā)展

下好“一盤棋”是河西學(xué)院一直以來堅持的辦學(xué)思想。將繼續(xù)教育發(fā)展納入學(xué)校整體規(guī)劃,統(tǒng)籌推進普通教育與繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,非學(xué)歷繼續(xù)教育與學(xué)歷繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展,充分發(fā)揮各自的特色,有效利用不同的教育資源,促進優(yōu)勢互補。

教育部公布全國24所院校高等學(xué)歷繼續(xù)教育數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生備案結(jié)果

2023年全國20所院校成功備案數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。去除重復(fù)備案數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)院校之外,截止到2023年,全國共有24所院校高等學(xué)歷繼續(xù)教育成功備案數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。

優(yōu)秀案例展示(117)|天津大學(xué)研究生院、遠程與繼教學(xué)院:教師素質(zhì)提高計劃培訓(xùn)項目的實踐與啟示

為確保培訓(xùn)項目的高質(zhì)量實施,天津大學(xué)根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)東部地區(qū)幼兒園骨干教師及園長的實際情況制定線上培訓(xùn)方案,在項目實施過程中以知識體系自我建構(gòu)理念為指引,強化項目設(shè)計;以“五段式”在線跟崗教學(xué)為關(guān)鍵,創(chuàng)新實踐模式;以強化監(jiān)督考核為保障,提升學(xué)習(xí)成效。實行線上項目全流程管理,在計劃、實施、輔導(dǎo)、考核方面嚴格把控,圓滿完成培訓(xùn)工作。

優(yōu)秀案例展示(116)|石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院:???職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃培訓(xùn)項目的實踐與啟示

(1)健全的管理團隊和完善的規(guī)章制度提高了培訓(xùn)的效率;(2)“師資培訓(xùn)需求”調(diào)研提升了培訓(xùn)內(nèi)容的精準性;(3)高水平的授課教師隊伍保證了課程的質(zhì)量;(4)精準的評價和后期回訪為后續(xù)的培訓(xùn)提供了數(shù)據(jù)支撐;(5)培訓(xùn)資源的整合和培訓(xùn)平臺的搭建擴大了培訓(xùn)效果的影響,真正形成了“精準施教促提升,線上交流共成長”的新格局。

優(yōu)秀案例展示(115)|四川師范大學(xué)繼教學(xué)院:??構(gòu)建專業(yè)體系 創(chuàng)立服務(wù)平臺 打造家庭教育人才培養(yǎng)新模式

為踐行《中華人民共和國家庭教育促進法》精神,推進家庭教育專業(yè)人才培養(yǎng),提升我省家庭教育整體水平,四川師范大學(xué)啟動了家庭教育指導(dǎo)師人才培養(yǎng)工程。本著系統(tǒng)、科學(xué)和實效的培訓(xùn)理念,四川師范大學(xué)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)提供內(nèi)容豐富、系統(tǒng)完善的課程體系;基于理論與實操結(jié)合的強大師資團隊;有利于持續(xù)成長的進階模式。

優(yōu)秀案例展示(114)|?西安建筑科技大學(xué):??西安建筑科技大學(xué)干部專業(yè)化能力培訓(xùn)的探索與實踐

西安建筑科技大學(xué)積極適應(yīng)新時代干部教育培訓(xùn)工作的新要求,不斷增強干部專業(yè)化能力適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力,通過加強頂層設(shè)計、明確培訓(xùn)需求、優(yōu)化師資配備、合理安排課程內(nèi)容、完善培訓(xùn)管理體制、科學(xué)構(gòu)建評估體系等途徑,為推動新時代陜西干部教育支撐全省高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻。